尊敬赵琼委员:

您提出的关于“ 关于提高教师队伍心理健康水平建设的建议 ”的提案收悉，现答复如下:

一是我局充分认识教师队伍心理健康建设工作的重要性，近年来，加大教师和学生心理健康水平建设力度，建立教师队伍心理健康工作配套政策，争取配套资金，将心理健康教育经费按照每生5-10元的标准纳入学校年度经费预算中，为教师和学生提供发展性心理辅导和心理咨询室建设支持。之前我区只有黄石市有色中学和黄石市实验中学有专职心理健康教师，通过公开招聘专业心理健康教师，目前我区白马山小学、团城山小学、铜都小学、有色小学都配有专业心理健康教师，后期计划每个学校都配备一名或多名心理健康教师，全面支持教师和学生心理健康建设工作。

二是心理咨询室建设进一步完善。我区12所中小学全部建有心理咨询室并在运行之中，其中黄石实验中学、团城山小学、下陆小学、铜都小学等规模学校的心理咨询室颇具特色和亮点，配备了专业心理健康教师；非规模学校如张家湖小学、陆家铺小学等也对心理咨询室进行了重新布置和改造，购买了心理健康辅导相关器材，专业心理健康教师经常通过访谈和问卷方式来判断、深入了解和解决来访教师的心理问题，引导来访教师进行自我认知调节、潜意识精神分析，有效洞察其内心真实世界，提高心理阳光诱导和矫治效果。

三是开展心理健康测评。2022年1月、2023年10月和2024年2月，我局就部署了区属13所中小学校对本校师生心理健康情况和存在的心理健康安全风险隐患进行了全面的摸排和整改。对测试报告中分值明显偏高或有“掩饰”倾向者进行再次排查，对筛查出可能存在严重心理问题的教师上报并提供心理疏导。也寻求卫健局心理健康师综合分析教师队伍心理状况，找出问题，提出对应解决方案，防患于未然，及时解决问题。

四是开展专题培训讲座。近两年来，区教育局每学期至少要组织一次全区专兼职心理健康教师的培训，以便能更好地为师生开展心理健康服务。并与相关部门联合开展一系列心理健康讲座，让教师在放松娱乐的过程中，掌握调整压力的技能，发展一定的兴趣爱好，学会自我状态调整，利于家庭和谐，促进工作效率。

五是开展个体心理咨询服务。引进专业心理健康咨询团队，为教师提供线上线下心理健康咨询服务，线下就是一对一面对面服务，每月定期两次，邀请心理咨询师在心理咨询室值班，为有需求的教师提供咨询服务，线上可以开通微信、电话咨询渠道，为教师提供随时随地的咨询服务，深入了解教职工近期的思想状况和精神状态，细心排查大家思想情绪上可能存在的问题，从压力来源、缓解压力的方法与技巧等方面给出一定的建议，给教职工提供专业的自我减压方法，使咨询者被压抑的情绪得以释放疏泄，并增加对自我或情境的了解，增强自信心与主动性。

六是优化教师工作内容。教师常常被繁杂的行政工作和其他非教学任务所干扰，这使得他们无法全身心投入到教学工作中问题，我们在市教育局主导下，准备开展为学校教师减负为专题整治活动，落实双休日中小学一律不许补课，通过简化行政工作、减轻非教学工作负担、提供合理的薪酬待遇和休假制度，从而减轻教师心理负担，让老师把更多的精力放在科研、教学工作，教师才能获得更大的成就感和幸福感，从而为学生的成长和未来做出更大的贡献。